MEDICAL FIG.:Knowledge on Research Communication

大転換するAI時代の科研費申請のポンチ絵戦略「情報を並べる図」から、「理解を設計する図」へ

作成者: MEDICAL FIG. 編集部|Jul 14, 2026 5:21:31 AM

生成AIの普及によって、科研費申請書に掲載するポンチ絵や概念図の作成環境は大きく変わりました。研究内容を入力すれば、短時間で整った図が生成され、色使いやレイアウトまで含めて、それらしく仕上げてくれます。

これは研究者にとって大きな進歩です。これまで多くの時間を費やしていた図の作成やレイアウト調整が効率化され、研究そのものの検討に時間を使えるようになりました。

しかし、AI時代に変わったのは、ポンチ絵の作り方ではありません。

ポンチ絵に求められる役割そのものが変わり始めています。

 

AIは、従来のポンチ絵を完成させた

従来のポンチ絵は、研究内容を漏れなく説明するための資料として発展してきました。

重要な要素を書き出し、関係性を整理し、一枚の図へまとめる。「情報を分かりやすく整理すること」が、ポンチ絵の価値でした。

生成AIは、この説明型ポンチ絵を極めて高い精度で作成できます。

AIは、ポンチ絵を壊したのではありません。

従来型ポンチ絵を、誰でも短時間で作れるものにしたのです。

言い換えれば、これまでポンチ絵を上手に描けていた人の優位性は、急速に小さくなっています。

 

「描けない」は解決した。しかし、「判断できない」が始まった。

AIによって、「ポンチ絵を描けない」という課題は大きく解決されました。

しかし、その一方で、新しい課題が表面化しています。

それは、

「この図で本当に良いのか判断できない」

ということです。

実は、「良いポンチ絵」の絶対的な評価基準が、以前から存在していたわけではありません。

多くの研究者は、自身の経験や過去の申請書、共同研究者との議論を通じて、「これなら伝わるだろう」という感覚を積み重ねながら図を作ってきました。

生成AIは、その判断を代行しているわけではありません。

入力された情報から、もっともらしく整った図を生成しているだけです。

しかし完成度が高いため、私たちは無意識のうちに、「AIが作った図だから問題ない」と受け入れやすくなります。

一方で、

「情報が多すぎる気がする。」

「本当にこれが伝わる図なのだろうか。」

「審査委員にはどう見えるのだろう。」

そう感じ始める研究者もいます。

この違和感は、AIを使いこなせていないからではありません。

AIによって「描ける」ことが当たり前になったからこそ、「判断する」という本来の課題が見えるようになったのです。

AI時代に必要なのは、AIを疑うことではありません。

AIの出力を評価する視点を持つことです。

では、何を基準に判断すればよいのでしょうか。

その答えは、「図がどれだけ説明できているか」ではありません。

審査委員が、どれだけ理解しやすいかという視点です。

 

研究者と審査委員は、見ているものが違う

研究者は、自身の研究を正確に伝えたいと考えます。

重要な背景も伝えたい。研究の意義も示したい。関連する要素も省略したくない。その結果、「これも必要」「あれも説明したい」と情報を追加する方向へ思考が向かいます。

生成AIもまた、不足している情報を補い、より説明的な図を提案します。

つまり、AIと研究者は自然と同じ方向へ進みます。

しかし、審査委員が見ているものは違います。

限られた時間の中で知りたいのは、「どれだけ説明されているか」ではありません。

研究の本質を、どれだけ早く理解できるかです。

研究者にとって「説明できた図」が、審査委員にとって「理解しやすい図」とは限りません。

AI時代になって顕在化したのは、この認識の違いです。

 

AI時代に起きている、本当の変化

AIによって、「情報を整理すること」は特別な能力ではなくなりました。

前章で述べたように、AIは従来型ポンチ絵を誰でも作れるものにしました。

つまり、「ポンチ絵を描けること」そのものでは、差がつきにくい時代になったということです。

だからこそ、これから競争力になるのは、「どう描くか」ではありません。

「何を伝え、どう理解してもらうか」を設計する力です。

何を残すのか。

何を削るのか。

そして、審査委員にどの順番で理解してもらうのか。

ポンチ絵は、「説明資料」から、「理解を設計するコミュニケーション」へと役割を変えようとしています。

 

これからのポンチ絵は、「説明」ではなく「理解」を設計する

AIによって、説明型ポンチ絵は誰でも作れる時代になりました。

だからこそ、これから重要になるのは、どれだけ多くの情報を載せたかではありません。

研究者自身が、自分の研究をどう理解するか。

そして、審査委員にどの順番で理解してもらうか。

その理解のプロセスまで設計して初めて、図は研究を支えるコミュニケーションになります。

AIは、「描けること」の価値を大きく変えました。

しかしその一方で、「どのように理解してもらうか」という、図の本来の役割は、これまで以上に重要になっています。

AI時代の競争力は、「上手に描けること」ではありません。

研究者自身の理解を深め、審査委員の理解を設計できることです。

AI時代のポンチ絵とは、情報を整理する技術ではありません。

研究者自身の理解を深め、審査委員の理解を設計する技術なのです。

 

AIで作成したポンチ絵、このままで良いか迷ったら

AI時代の科研費ポンチ絵をプロが診断します。

AIで図を作れる時代だからこそ、本当に必要なのは「図を描くこと」ではなく、「伝わる構造になっているか」を見極めることです。

GrantVでは、研究者自身の理解整理から、審査委員に伝わる構造設計までを支援しています。

GrantV 科研費申請支援サービス
https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/grant_v