--- title: SERVICE | MEDICAL FIG. 医学論文専門Figureデザインサービス description: 株式会社メディカルエデュケーション｜論文Figureの設計を通じて、査読と掲載後の評価を両立させ、研究成果を効果的に伝えるサポートを提供します。 image: https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/me_logo_2026/melogo_medicalfig.png --- [![melogo\_medicalfig](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/me_logo_2026/melogo_medicalfig.png?width=120&height=120&name=melogo_medicalfig.png "melogo_medicalfig")](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medical-fig) - [掲載実例](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/ourworks/) - [コラム](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/blog) [無料相談](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medicalfig_contactus?hsLang=ja-jp) [![melogo\_medicalfig](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/me_logo_2026/melogo_medicalfig.png?width=80&height=80&name=melogo_medicalfig.png "melogo_medicalfig")](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medical-fig) [無料相談](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medicalfig_contactus?hsLang=ja-jp) [![melogo\_medicalfig](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/me_logo_2026/melogo_medicalfig.png?width=120&height=120&name=melogo_medicalfig.png "melogo_medicalfig")](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medical-fig) - [掲載実例](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/ourworks/) - [コラム](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/blog) [無料相談](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medicalfig_contactus?hsLang=ja-jp) [![melogo\_medicalfig](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/me_logo_2026/melogo_medicalfig.png?width=80&height=80&name=melogo_medicalfig.png "melogo_medicalfig")](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medical-fig) [無料相談](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medicalfig_contactus?hsLang=ja-jp) - [掲載実例](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/ourworks/) - [コラム](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/blog) # MEDICAL FIG. 医学論文専門Figureデザインサービス 論文の読者に向けて、研究成果の核心や新規性を、一目で理解できる形に整理します。 [無料相談フォームへ](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medicalfig_contactus?hsLang=ja-jp) 2000年 設立 3名 アカデミックメディカルイラストレーター 10名以上 専属メディカルイラストレーター 300以上 ジャーナル 80以上 大学・研究機関 3,000名以上 研究者 ISMS ISO/IEC 27001 認証取得 [![Cell Metabolism Volume 38 Issue 9 表紙：脂肪細胞でできた家の窓から、手紙を運ぶ鳥たちが飛び立つ](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/cmet-cover.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cmetb_yon?hsLang=ja-jp) Artwork © Yuka Yonemasu / MEDICAL FIG. NEWS ｜ 2026.09 ## 『Cell Metabolism』9月号の表紙を、MEDICAL FIG.が制作しました。 研究の意味を読み取り、一枚の物語にする。 論文の受理後からコンセプト設計に参加し、「燃え残りかす」とされてきた代謝物3-OHSAを、全身へ情報を届ける「Secret Messenger（秘密の伝令）」として捉え直しました。原画は画家・米増由香氏によるウッドバーニング。Cell Pressは、カバーアートへの生成AIの使用を認めていません。 | 論文 | Wang D, et al. Brown fat protects against hepatic oxidative stress by remodeling the circulating metabolome | | --- | --- | | 掲載 | Cell Metabolism 38(9): 1881–1895.e8（2026年9月1日発行） | | DOI | [10.1016/j.cmet.2026.06.020](https://doi.org/10.1016/j.cmet.2026.06.020) | | インパクトファクター | 約30 | [制作の背景を読む →](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cmetb_yon?hsLang=ja-jp)[プレスリリース（PR TIMES）](https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000031.000026579.html) ## 論文Figureは、査読に最適化されていることが多い。 当社は、パブリッシュ後に参照・引用されるFigureを設計します。 多くのFigureは査読を前提に構成されていますが、論文の評価は、掲載後にどのように読まれ、参照されるかによって定まります。 論文は読まれる前の段階ですでに選別されており、そのとき最初の判断材料になるのがFigureです。 MEDICAL FIG.は、研究の構造や論点、他研究との関係性を整理し、同分野の研究者に理解・参照されやすいFigureを設計します。 ## こんなご相談から始まります 手描きのメモや、AIで作ったラフからのご相談も大歓迎です。 - この結果を、一枚の図にまとめたい - 情報は全部入っているのに、ごちゃごちゃして見える - この研究でいちばん伝えたいことを、図の中でどう見せればいいかわからない - もう少しきれいに、投稿先のジャーナルに合う見た目にしたい - AIで作った図がある。これを論文に使える形に仕上げたい - 生成AIの画像やWebの図を参考にしたが、そのまま使って大丈夫か気になる - 査読でFigureを指摘された - Graphical Abstractをどうまとめればいいかわからない - 新しい術式を、見ればわかるイラストにしたい - ジャーナルの表紙（カバーアート）に応募したい - 投稿期限が迫っていて、図に時間を割けない [無料相談フォームへ](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/?hsLang=ja-jp#consult-form) ## 国内外主要ジャーナルへの掲載実績 これまでの掲載実績をもとに、 各ジャーナルにおいて論文がどのように読まれ、扱われるかを踏まえ、 Figureの整理を行っています。 トップジャーナル（総合） Nature / The Lancet / NEJM 専門外の読者にも、研究の全体像と結論の関係が一目で伝わる構成に 基礎研究 Cell / Cell Reports / Cell Stem Cell / Nature Communications / Science Advances / Signal Transduction and Targeted Therapy 複雑な因果関係や新規性を、再利用できる粒度で可視化 臨床研究 The Lancet / NEJM / Clinical Cancer Research / Diseases of the Colon & Rectum 評価軸と対照関係を明確にし、根拠から結論へのロジックを透明に 外科・形成外科・臨床系専門誌 Plastic and Reconstructive Surgery / PRS Global Open / Neurologia medico-chirurgica 手技や構造の変化を、段階的に追えるシーケンスで ※掲載・投稿実績の取り扱いは、研究段階や契約条件に応じて異なります。具体的な関与範囲については、個別のご相談時にご説明しています。 ![the-lancet-logo-png\_seeklogo-347117](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/the-lancet-logo-png_seeklogo-347117.png?width=540&height=59&name=the-lancet-logo-png_seeklogo-347117.png) ![new-england-journal-of-medicine-logo-png\_seeklogo-405546](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/new-england-journal-of-medicine-logo-png_seeklogo-405546.png?width=375&height=59&name=new-england-journal-of-medicine-logo-png_seeklogo-405546.png) ![nature-journal-logo-png\_seeklogo-427359](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/nature-journal-logo-png_seeklogo-427359.png?width=241&height=59&name=nature-journal-logo-png_seeklogo-427359.png) ![annals-of-oncology-logo-png\_seeklogo-319521](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/annals-of-oncology-logo-png_seeklogo-319521.png?width=146&height=59&name=annals-of-oncology-logo-png_seeklogo-319521.png) ## **Our Works｜**掲載実例を見る [![病態機序](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoknmc_top1.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nmc_aok?hsLang=ja-jp) ### [病態機序と診断・治療法を分けて関係を見せる：【Neurologia medico-chirurgica】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nmc_aok?hsLang=ja-jp) [![LOT-endo CRT](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kaw_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/hrcr_kaw?hsLang=ja-jp) ### [2系統のペーシングを一図に収めて関係を示す：【Heart Rhythm Case Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/hrcr_kaw?hsLang=ja-jp) [![iScience graphical abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/uracr_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/isci_ura?hsLang=ja-jp) ### [細胞集団の多様性を帯の幅で読ませる：【iScience】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/isci_ura?hsLang=ja-jp) [![青色LED](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kai_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/scr_kai?hsLang=ja-jp) ### [基礎研究の成果を使われる場面として描く：【Scientific Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/scr_kai?hsLang=ja-jp) [![cell metabolism cover art](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/cmetb_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cmetb_yon?hsLang=ja-jp) ### [研究の価値の転換を一つの物語に置き換える：【Cell Metabolism（カバーアート）】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cmetb_yon?hsLang=ja-jp) [![Summary of Basic and Translational Research](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/urab_top1.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/iju_ura?hsLang=ja-jp) ### [複数の図を共通の見た目でひと続きに読ませる：【International Journal of Urology】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/iju_ura?hsLang=ja-jp) [![Pouch technique](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yas_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/icvts_yas?hsLang=ja-jp) ### [写実を抑えて手順そのものを読ませる：【Interdisciplinary CardioVascular and Thoracic Surgery】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/icvts_yas?hsLang=ja-jp) [![シャント縫合](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/hig2_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/atssr_hig?hsLang=ja-jp) ### [主題以外を省いてシャントの位置を際立たせる：【Annals of Thoracic Surgery Short Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/atssr_hig?hsLang=ja-jp) [![ドレーン留置パターン](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yamg_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jtcvsopen_yamg?hsLang=ja-jp) ### [複数の留置ルートを一つの人体図で比べさせる：【JTCVS Open】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jtcvsopen_yamg?hsLang=ja-jp) [![人工血管の術前操作](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kawt_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/atssr_kawt?hsLang=ja-jp) ### [透過図で人工血管の折り返し構造を見せる：【Annals of Thoracic Surgery Short Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/atssr_kawt?hsLang=ja-jp) [![Modification of Y-incision technique](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/hig_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jtcvstech_hig?hsLang=ja-jp) ### [切開の位置と再建後の形をつないで示す：【JTCVS Techniques】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jtcvstech_hig?hsLang=ja-jp) [![Mini konno](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/yoshi_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jctvstech_yosh?hsLang=ja-jp) ### [中隔を左右に分けて侵襲の及ぶ範囲を示す：【JTCVS Techniques】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jctvstech_yosh?hsLang=ja-jp) [![切開デザイン](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/tana_top1.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/aps_tan?hsLang=ja-jp) ### [写真から術式に必要な要素だけを抜き出す：【Aesthetic Plastic Surgery】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/aps_tan?hsLang=ja-jp) [![病態と手技を視覚的に示す模式図](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/tera_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jctvstech_ter?hsLang=ja-jp) ### [色調を分けて病変と正常の境界を示す：【JTCVS Techniques】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jctvstech_ter?hsLang=ja-jp) [![リン負荷から微小結晶形成CKD進行に至る一連の機序](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kos_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ckj_kos?hsLang=ja-jp) ### [機序全体の中で研究が見ている範囲を示す：【Clinical Kidney Journal】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ckj_kos?hsLang=ja-jp) [![steps and surgical view](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yaj3_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/atssr_yaj?hsLang=ja-jp) ### [断面図と術野視点を切り替えて使い分ける：【Annals of Thoracic Surgery Short Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/atssr_yaj?hsLang=ja-jp) [![Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kimFASEB%20_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/faseb_kim?hsLang=ja-jp) ### [分子機序から組織の変化までを一続きにする：【The FASEB Journal】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/faseb_kim?hsLang=ja-jp) [![概念図](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/uet_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/tr_uet?hsLang=ja-jp) ### [複数の病因が一つの病態へ収束する構造を示す：【Thrombosis Research】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/tr_uet?hsLang=ja-jp) [![Schematic view of the main morphology of serum IP/RT-QuIC products derived from patients with LB diseases and MSA](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/okz_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nam_okz?hsLang=ja-jp) ### [線の太さを揃えて疾患間の構造の違いだけを残す：【Nature Medicine】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nam_okz?hsLang=ja-jp) [![heal-ing processes between the SST and BGFT](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/mts2_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bc_mts2?hsLang=ja-jp) ### [二つの手技の治癒過程を時間軸で並べて比べる：【Breast Cancer】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bc_mts2?hsLang=ja-jp) [![ Scheme of SST](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/mts1_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bc_mts1?hsLang=ja-jp) ### [写真では見えない内部の縫合の架け方を示す：【Breast Cancer】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bc_mts1?hsLang=ja-jp) [![epigenetics](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/fkn02.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ijrb_fkn2?hsLang=ja-jp) ### [F0とF1への影響が同時であることを色で示す：【International Journal of Radiation Biology】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ijrb_fkn2?hsLang=ja-jp) [![PSMA-associated angiogenic signaling](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/wat2_top2.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/mmr_wat22?hsLang=ja-jp) ### [細胞内の反応と腫瘍環境の現象を一枚に収める：【Molecular Medicine Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/mmr_wat22?hsLang=ja-jp) [![PSMA molecular functions and therapeutic implications](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/wat2_top1.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/mmr_wat2?hsLang=ja-jp) ### [細胞内の現象と腫瘍レベルの特徴を層に分けて置く：【Molecular Medicine Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/mmr_wat2?hsLang=ja-jp) [![Molecular pathways and precision therapeutic strategies](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/wat1_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bm_wat?hsLang=ja-jp) ### [多様な治療選択肢を作用部位という一つの軸に並べる：【Biomedicines】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bm_wat?hsLang=ja-jp) [![Hypothalamus](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/matm_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/rcr_matm?hsLang=ja-jp) ### [病変と原因血管と症状を一つの理解に束ねる：【Radiology Case Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/rcr_matm?hsLang=ja-jp) [![Heel pad injury, blood flow restoration](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/mri_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/injury_mri?hsLang=ja-jp) ### [血流経路と温存部位を同じ視点に収める：【Injury】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/injury_mri?hsLang=ja-jp) [![graphical abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yam_top3.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nm_ym3?hsLang=ja-jp) ### [動物データをヒトへ読み替える枠組みを示す：【Nanomaterials】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nm_ym3?hsLang=ja-jp) [![split\_AOP](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yam_top2.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nm_ym2?hsLang=ja-jp) ### [動物データを実装可能にするPSLTs肺病変評価の再定義：【Nanomaterials】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nm_ym2?hsLang=ja-jp) [![ヒトとラット肺構造の差異](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yam_top1.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nm_ym1?hsLang=ja-jp) ### [研究者間で前提を共有し肺病変の議論を前に進める比較設計：【Nanomaterials】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/nm_ym1?hsLang=ja-jp) [![研究紹介Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_kwm_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_kwm?hsLang=ja-jp) ### [受容体の作用がどこに及ぶかを矢印で確定させる：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_kwm?hsLang=ja-jp) [![研究紹介Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_ak2_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_aok2?hsLang=ja-jp) ### [静止した図で髄液の流れとその動力を示す：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_aok2?hsLang=ja-jp) [![研究紹介Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_ak_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_aok1?hsLang=ja-jp) ### [血行動態の異常を炎症の起点として位置づける：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_aok1?hsLang=ja-jp) [![研究紹介Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_ishshm_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_ishshm?hsLang=ja-jp) ### [小脳と大脳の2系統を色と配置で分けて追わせる：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_ishshm?hsLang=ja-jp) [![研究紹介Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_szk_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_szk?hsLang=ja-jp) ### [加齢を段階ではなく連続した変化として示す：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_szk?hsLang=ja-jp) [![研究紹介Graphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_nkm_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_nkm?hsLang=ja-jp) ### [分子を削って伝達の順序が見えるようにする：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_nkm?hsLang=ja-jp) [![研究紹介のGraphical Abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/aoki_nsh_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_nsh?hsLang=ja-jp) ### [分泌ではなく届いて効いた結果まで示す：【研究室・講座サイト】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/webga_nsh?hsLang=ja-jp) [![](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/illust03%5B1%5D.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/japanese-journal-of-ophthalmology_koi_3?hsLang=ja-jp) ### [引き金と経路と結果を色で描き分ける：【Japanese Journal of Ophthalmology】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/japanese-journal-of-ophthalmology_koi_3?hsLang=ja-jp) [![](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/koi_top.png)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/japanese-journal-of-ophthalmology_koi_2?hsLang=ja-jp) ### [中心性漿液性脈絡網膜症における脈絡膜–強膜連関の再解釈：【Japanese Journal of Ophthalmology】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/japanese-journal-of-ophthalmology_koi_2?hsLang=ja-jp) [![schematic review](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ter_04.png)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter_4?hsLang=ja-jp) ### [ゲノム編集を別枠に出して、対象がオルガノイドだと示す：【Cell Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter_4?hsLang=ja-jp) [![schematic review](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ter_03.png)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter_3?hsLang=ja-jp) ### [二つの流れを同じ向きに揃え、双方向の矢印で結ぶ：【Cell Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter_3?hsLang=ja-jp) [![schematic review](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ter_02.png)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter_2?hsLang=ja-jp) ### [工程の重複を受け入れて、臨床と培養を左右に対置する：【Cell Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter_2?hsLang=ja-jp) [![Study design](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ura_top1.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/iju_ura_1?hsLang=ja-jp) ### [進行の段階を奥から手前へ並べて検査手法を対応させる：【International Journal of Urology】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/iju_ura_1?hsLang=ja-jp) [![flowchart](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/hif_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ams_hif?hsLang=ja-jp) ### [非構造的な精神状態の変化を時間軸で捉えるためのビジュアル設計：【Acute Medicine & Surgery】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ams_hif?hsLang=ja-jp) [![graphical abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kato_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jaha_kat?hsLang=ja-jp) ### [分子機構と臨床表現型の関係を一枚で共有可能にする統合構成：【Journal of the American Heart Association】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jaha_kat?hsLang=ja-jp) [![Overview of ALS pathology with a focus on axons. ](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/szkn_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jhg_szkn?hsLang=ja-jp) ### [多岐にわたる分子病態を軸索起点で並べ直し、病態全体を一望可能にする構成：【Journal of Human Genetics】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jhg_szkn?hsLang=ja-jp) [![日本地図](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kat01_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jps_kts?hsLang=ja-jp) ### [種別と地域を二層に分けて83施設を一枚に収める：【Journal of Pediatric Surgery】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jps_kts?hsLang=ja-jp) [![graphical abstract](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/miz_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/tp_miz?hsLang=ja-jp) ### [複雑な研究仮説を一枚で共有可能にする統合メカニズム図の設計：【Translational Psychiatry】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/tp_miz?hsLang=ja-jp) [![ミニカフ逢着図](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/tad01_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jao_tad?hsLang=ja-jp) ### [特殊解剖に対応したLVAD植込みの要点を構造で理解させる可視化：【Journal of Artificial Organs】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/jao_tad?hsLang=ja-jp) [![schematic review](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ter_top.png)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter?hsLang=ja-jp) ### [フェーズを同じ枠に収め、戻りの矢印で循環にする：【Cell Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/cr_ter?hsLang=ja-jp) [![Schema of Loop9 and Loop1](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/tan_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/den_tan?hsLang=ja-jp) ### [複数のLoop閉鎖法を一目で比較できる手技表現：【DEN Open】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/den_tan?hsLang=ja-jp) [![Measured sites of cerebral artery diameter](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/tsu_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/eai_tsuj?hsLang=ja-jp) ### [計測位置を同じ印で血管図に重ねて示す：【Experimental Animals】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/eai_tsuj?hsLang=ja-jp) [![ A graphical schematic of current iPSC-based approaches for reproducing “aging” in vitro](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/yam_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/yam_icvts?hsLang=ja-jp) ### [心臓の描画を完全に揃えて、群間の差だけを描き分ける：【Interdisciplinary CardioVascular and Thoracic Surgery】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/yam_icvts?hsLang=ja-jp) [![ A graphical schematic of current iPSC-based approaches for reproducing “aging” in vitro](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ina_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ina_fan?hsLang=ja-jp) ### [複数の老化再現アプローチを同じ基準で比較・議論するための可視化：【Frontiers in Aging Neuroscience】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/ina_fan?hsLang=ja-jp) [![Description of quantitative assessment by OCT](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/okb_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/prs_okb?hsLang=ja-jp) ### [定量結果の信頼性を支える測定位置の共通認識化：【PLOS ONE】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/prs_okb?hsLang=ja-jp) [![Schematic of the lactate-sensing device under hypoxia.](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/kat_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/sfr_kat?hsLang=ja-jp) ### [複数の運動指標を同一実験系で比較・解釈可能にする整理：【Scientific Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/sfr_kat?hsLang=ja-jp) [![Schematic illustration of the experimental design](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/fkn01_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/scr_fkn?hsLang=ja-jp) ### [複雑な放射線実験系を査読者が一瞬で理解できる設計図へ：【Scientific Reports】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/scr_fkn?hsLang=ja-jp) [![Schematic diagrams of the puncture sites and dissection for TAPA and M-TAPA.](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/tnk_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bmca_tnk?hsLang=ja-jp) ### [新旧TAPA手技の違いを解剖構造から理解させる可視化：【BMC Anesthesiology】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/bmca_tnk?hsLang=ja-jp) [![Schematic representation of lower eyelid cross section for the surgical technique](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/oym_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/prsgo_oym?hsLang=ja-jp) ### [再発と整容性を同時に考える下眼瞼内反手術の構造可視化：【Plastic and Reconstructive Surgery—Global Open】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/prsgo_oym?hsLang=ja-jp) [![Overview of the experimental environment](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E5%AE%9F%E7%B8%BE%E7%B4%B9%E4%BB%8B/ssk_top.jpg)](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/fvs_ssk?hsLang=ja-jp) ### [再現性の前提となる実験系全体構造を共有するための可視化：【Frontiers in Veterinary Science】](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/works/fvs_ssk?hsLang=ja-jp) [すべての掲載実例を見る →](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/ourworks/?hsLang=ja-jp) [無料相談フォームへ](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/?hsLang=ja-jp#consult-form) ## ご依頼の流れについて ご相談から納品、その後のサポートまでの流れをご案内します。 - ![001](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/001.jpg?width=606&height=403&name=001.jpg) 001 問い合わせ まず、専用フォームからお問い合わせください。手描きのメモやAIで作ったラフも大歓迎です。 - ![002](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/002.jpg?width=949&height=634&name=002.jpg) 002 無料デザイン相談 デザイナー同席のもと、ビデオ会議を実施します。 - ![003](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/003.jpg?width=799&height=535&name=003.jpg) 003 お見積・発注確定 作業料金・作業時間の見積は即日行います。お見積は無料です。 - ![004](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/004.jpg?width=837&height=551&name=004.jpg) 004 ラフデザイン ご要望をお聞きし具体化するプロセスです。納得できるまでお打合せと提案と修正を繰り返し、デザインを固めていきます。 - ![005](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/005.jpg) 005 初校・再校・3校 修正は3回（3校目の修正）まで無料です。 - ![006](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/006.jpg) 006 納品・検収 基本メールでの即納品になります。 - ![007](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/007.jpg) 007 アフターサービス 無料サポート期間180日。査読後の修正にも即対応いたします。 - ![008](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hubfs/MEDICAL%20FIG/%E3%81%94%E7%9B%B8%E8%AB%87%E3%81%8B%E3%82%89%E7%B4%8D%E5%93%81%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E6%B5%81%E3%82%8C/008.jpg) 008 無料プレスリリース配信 アクセプトされたジャーナル情報をご報告していただくと、無料でプレスリリース情報を配信します。パブリッシュ後も引き続きフォローアップさせていただきます。 ### 料金について 内容に応じて個別にお見積りしています。 見積無料 お見積は無料です。 費用感をお知りになりたい方は、お気軽に無料デザイン相談をご利用ください。 デザイン相談無料 まず、そのFigureで一番伝えたいことは何か？をヒアリングするところからはじまります。 公費での支払対応 科学研究費など公費を活用した請求書決算に対応しています。見積書、請求書、納品書、作業完了報告書など、必要な書類をご用意します。   ### 知的財産権の取り扱いについて オープンアクセス論文が増え、Figureのライセンスの明示は投稿時の必須事項になっています。COPE（出版倫理委員会）のガイドラインでも、著作権の侵害は論文取り下げを検討する要素に挙げられています。 知人に作成を頼んだFigureや、生成AI・Web上の画像を参考にしたFigureでは、権利関係を誰が保証するのかが曖昧になりがちです。   #### 基本利用権パッケージ MEDICAL FIG.では、論文投稿に必要十分な利用権をあらかじめパッケージしています。論文作成から、投稿、アクセプト、パブリッシュ後の活動まで、すべてのタイミングをカバーできるライセンス設計です。 | **利用意図** | **基本利用権** | | --- | --- | | **執筆時・投稿中** | | | 医学論文の作成 | 〇 | | ジャーナルへの投稿（リジェクト後の再投稿を含む） | 〇 | | **アクセプト・論文出版後** | | | 医学論文の公表 | 〇 | | 他著者論文での引用（著作権法32条1項） | 〇 | | 学会発表プレゼンテーション | 〇 | | 学会発表（ポスター） | 〇 | | 講義・講演 | 〇 | | プレスリリースへの使用 | 〇 | | プレスリリースのSNS拡散 | 〇 | | 共同執筆者への再許諾 | 〇 | | **利用範囲拡張オプション** | | | クリエイティブコモンズ（CC）ライセンス付与 | 投稿規定に応じて追加 |   #### 投稿時のクレジット表記 論文投稿時には、ジャーナルの指定個所（AcknowledgmentsやFigure Legendsなど）に「© MEDICAL FIG.」のクレジット表記をお願いしています。 Acknowledgments欄に記載いただく場合は「©」の使用が不自然になるため、次の例文をご利用ください。 *例：We also appreciate the artwork provided by MEDICAL FIG., a service of Medical Education, Inc.* MEDICAL FIG.が作成したFigureの著作権は当社に帰属し、万一著作権に関する指摘を受けた場合は当社が対応します。クレジット表記は、Figureが正規の許諾を得たものであることを出版社や査読者に示し、著者ご自身が問い合わせや指摘に対応しなければならないリスクを避けるためのものです。 ## 無料相談フォーム ###  現在のFigureや論文の状況をもとに、どこをどのように整理すべきかをご相談いただけます。 ※ 営業電話や無理な勧誘は行っていません。 ## **関連サービス・支援のご案内** 今回のテーマに関して、関連する支援やサービスの概要を以下にまとめています。 詳細は各サービスページをご確認ください。 [![melogo\_medicalfig\_tp](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/me_logo_2026/melogo_medicalfig_tp.png?width=200&height=200&name=melogo_medicalfig_tp.png "melogo_medicalfig_tp")](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/medical-fig) ## **MEDICAL FIG.** **医学論文専門Figureデザインサービス** 論文の読者に向けて研究成果の核心や新規性を、一目で理解できる形に整理します。 [![melogo\_grantv\_tp](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/hs-fs/hubfs/me_logo_2026/melogo_grantv_tp.png?width=200&height=200&name=melogo_grantv_tp.png "melogo_grantv_tp")](https://medicalfig.medicaleducation.co.jp/grant_v?hsLang=ja-jp) ## **GrantV** 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